Le Pôle Léonard de Vinci s’associe aux Cordées de la réussite autour d’un nouveau programme, afin de soutenir des lycéens et collégiens de Nanterre dans leur parcours d’orientation. Baptisé Cordée Mona Lisa, ce programme combine l’organisation de diverses initiatives et l’accompagnement continu des étudiants tuteurs du Pôle. Et ce, afin de favoriser l’ambition scolaire de ces jeunes.
La Cordée Mona Lisa : de nouvelles perspectives pour les lycéens et collégiens
Le Pôle Léonard de Vinci vient d’intégrer les Cordées de la réussite, un dispositif national en faveur de l’égalité des chances. Dans le cadre de la Cordée Mona Lisa, le Pôle s’engage à soutenir 30 élèves sélectionnés du collège Paul Éluard et du lycée professionnel Claude Chappe. Situés au sein du quartier de Nanterre et à proximité du Pôle, ces deux établissements permettent de proposer une aide locale à des élèves de seconde ou de quatrième en section européenne.
Cette collaboration permet à ces jeunes de bâtir et concrétiser un projet d’orientation dans leur parcours scolaire. Et ce, grâce à un tutorat et des activités réalisées avec les étudiants et les équipes du Pôle. Aussi, 17 étudiants des trois écoles du Pôle Léonard de Vinci (EMLV, ESILV et IIM) ont pour mission d’aider les lycéens et les collégiens, ainsi que d’instaurer une relation de partage d’expérience.
En ce sens, Romain Egalon, étudiant tuteur en 2ème année à l’EMLV, explique : « Je pense que je peux apporter à ces élèves de la motivation et des conseils pour qu’ils puissent s’améliorer. Je veux aussi leur montrer que les échecs sont possibles, mais qu’ils ne définissent pas ce qu’ils deviendront. J’ai fait des erreurs et pourtant, je m’en sors très bien quand même. Il ne faut pas qu’ils voient cela comme une fatalité. »
L’objectif est de permettre à ces jeunes issus de quartiers défavorisés de découvrir des parcours possibles et de gagner en estime de soi. Pour cela, les étudiants du Pôle ont suivi une formation spécifique de l’association Article 1 autour de la posture de tuteur. Mais aussi de l’animation collective et de l’accompagnement dans le projet d’orientation.
Un programme d’activité singulier
Un programme d’activités a en plus été élaboré par les équipes du Pôle Léonard de Vinci en concertation avec les deux établissements scolaires. Ce programme d’actions permet aux élèves de découvrir de nouveaux horizons professionnels et culturels au travers de 5 thématiques variées.
1. Travailler sur l’orientation des élèves
Une journée « Inside » durant laquelle les élèves se rendent au Pôle Léonard de Vinci pour découvrir chaque école (EMLV, ESILV et IIM). Le but est qu’ils suivent le quotidien d’un étudiant en appréhendant les différents métiers et débouchés des formations.
2. Le tutorat et le soutien scolaire
Les étudiants tuteurs accompagnent les élèves dans chaque activité en partageant leur expérience par rapport aux choix d’orientation. Un soutien scolaire individualisé est également proposé pour les Mathématiques, le Français et l’Anglais.
3. Des visites d’entreprises
Cette activité permet aux élèves d’observer le monde du travail en abordant l’environnement, les règles, les postures…Ils auront alors la disponibilité de découvrir des entreprises telles que La Banque Postale, Métro…
4. Soft‐skills
La formation aux soft skills est l’un des points forts du Pôle Léonard de Vinci. C’est pourquoi, plusieurs ateliers ont été conçus à destination des collégiens et lycéens de la Cordée Mona Lisa : confiance en soi, prise de parole, travail sur les stéréotypes de genre et l’égalité femmes/hommes…
5. Ouverture culturelle, sociale et sportive
Plusieurs sorties et activités à caractère culturel, social et sportif sont organisées pour développer l’ouverture d’esprit des collégiens et lycéens. C’est le cas de la découverte de l’escalade et la visite de l’UNESCO.
La Cordée Mona Lisa s’appuie donc sur des initiatives éclectiques et un tutorat personnalisé pour donner l’occasion aux élèves de faire le point sur leurs atouts, leurs difficultés ainsi que leur avenir scolaire et professionnel. En ce sens, Anne Hennecart, Principale du Collège Paul Éluard et Marie‐Noëlle de Craene, Proviseur du lycée professionnel Claude Chappe nous expliquent : « L’ambition est essentielle pour la scolarité de nos élèves. Elle permet d’ouvrir le champ des possibles. »
Dans ce cadre, l’ensemble des acteurs de l’enseignement sont mobilisés pour lutter contre l’autocensure des élèves et les accompagner dans l’élaboration de leur projet d’orientation. Sébastien Tran, Directeur Général du Pôle Léonard de Vinci commente : « Nous sommes enchantés de rejoindre le dispositif national des Cordées de la réussite. C’est une pierre de plus qui concrétise notre stratégie tournée vers la diversité sociale. Avec ce programme, nos étudiants et nos équipes deviennent les représentants d’un engagement pour lutter contre les inégalités sociales. Grâce à des partenariats durables et socialement mixtes avec des acteurs éducatifs et associatifs, le Pôle crée des synergies solidaires puissantes. »
Podcast
Des enjeux essentiels qui mobilisent l’écosystème de l’enseignement
Les Cordées de la réussite requièrent ainsi l’implication de différents protagonistes avec des enjeux sociaux, pédagogiques et humains. En effet, le programme concerne les élèves, mais aussi les étudiants tuteurs, les établissements secondaires et le Pôle Léonard de Vinci. Par conséquent, le soutien et l’accompagnement sont bénéfiques pour les jeunes élèves. Mais également pour les étudiants !
Il s’agit d’une expérience humaine, professionnelle et citoyenne qui implique une démarche solidaire avec un enrichissement personnel. Le programme permet alors de démontrer un engagement et de développer des compétences non‐négligeables pour l’avenir professionnel des étudiants.
1. Vers un accompagnement personnalisé et une attractivité des établissements secondaires
Par ailleurs, ce dispositif répond à des enjeux majeurs pour les établissements secondaires. D’une part, grâce au dispositif, les lycées et les collèges peuvent valoriser leurs élèves grâce à l’accompagnement personnalisé des étudiants. De l’autre, le programme permet de renforcer l’attractivité des établissements secondaires afin d’encourager la mixité. En outre, la Cordée Mona Lisa permet de consolider la politique d’aide et d’inclusion du Pôle Léonard de Vinci tout en développant l’engagement social des étudiants.
De fait, une réelle communauté d’étudiants tuteurs va pouvoir se former pour mobiliser leurs forces au sein du Pôle. En effet, les étudiants de cette promotion pourront transmettre les leçons de leur expérience aux prochains tuteurs. Par l’intermédiaire de ses élèves et de ses équipes, le Pôle souhaite donc de promouvoir des valeurs d’ouverture sociale et de mixité au niveau externe.
En faveur de l’extension du dispositif sur l’ensemble du territoire
Enfin, la collaboration entre le Pôle Léonard de Vinci et les Cordées de la réussite rassemble différents acteurs de l’enseignement pour répondre à une stratégie globale d’engagement social. Avec cette nouvelle Cordée, le Pôle participe à l’extension du dispositif sur l’ensemble du territoire.
D’après une étude réalisée la Banque des Territoires, le nombre de Cordées va passer de 500 en 2020 à 900 d’ici fin 2023. Et les résultats du bilan du programme sont également qualitatifs… Selon les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, les candidats, dont le parcours dans les Cordées de la réussite a été mentionné dans leur dossier, disposent d’un taux de proposition d’admission dans l’enseignement supérieur sensiblement supérieur au reste de la population lycéenne de terminale.
Pour rappel, le Pôle Léonard de Vinci est composé de plusieurs établissements d’enseignement supérieur délivrant des diplômes reconnus, dont l’IMM Digital School.
Pour en savoir plus sur l’IMM Digital School, rendez-vous sur sa page école dédiée !
