Sur TikTok, OpenClassrooms ne se contente pas de publier des vidéos : l’école en ligne y déploie une stratégie social-first pensée avec The Source pour casser les codes de la communication éducative et parler vraiment à la Gen Z.
Avec des formats qui font réagir et un ton cash, le duo s’attaque aux clichés de l’orientation et du monde du travail, abordant sans détour les questions d’égalité des chances et de réussite professionnelle, et installe la marque comme un acteur engagé auprès d’une génération en quête de repères et d’authenticité.
Une stratégie TikTok qui bouscule les codes de l’éducation et parle (vraiment) à la Gen Z
OpenClassrooms, l’école en ligne qui aide des milliers de personnes à faire évoluer leur carrière, a choisi The Source pour réinventer sa présence sur TikTok. L’objectif : faire d’OpenClassrooms une marque social-first qui compte pour la Gen Z, en l’installant comme un acteur engagé, inclusif et sans filtre sur les sujets d’orientation, de réussite professionnelle et d’inégalités sociales. Depuis mai, The Source anime le compte TikTok d’OpenClassrooms, assurant à la fois l’idéation et la production des contenus.
Une stratégie éditoriale construite pour générer de la conversation
Loin d’une communication institutionnelle descendante, The Source et OpenClassrooms ont défini une stratégie basée sur trois piliers :
- Démolir les fausses promesses du système actuel
- Redéfinir les réussites professionnelles
- Parler des inégalités et proposer des solutions concrètes
La ligne éditoriale est claire : pas de discours commercial ni de vente directe de formations. Les contenus visent avant tout à faire réagir et à déclencher des débats. L’objectif : toucher une audience souvent éloignée des parcours d’études classiques. Micro-trottoirs, interviews, UGC, tables rondes, contenus « wow »… tous les formats sont testés, challengés et optimisés en continu.
Dernier exemple en date : une caméra cachée qui dénonce le piston dans le monde professionnel. Publiée en septembre sur le compte de la marque, la vidéo met en scène une situation concrète du quotidien. Son but : faire évoluer les mentalités. Résultat : plus de 700 000 vues en quelques jours.
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Une collaboration qui pousse à aller plus loin
« OpenClassrooms ne cherche pas à faire « du TikTok pour faire du TikTok » : l’ambition est de secouer le secteur de la formation, de casser les clichés sur les parcours pros, et d’éduquer le grand public à ces enjeux, tout en restant en phase avec les codes natifs de la plateforme. C’est un parti pris fort, qui exige de l’audace et une remise en question constante pour nous. » – Michaël Nkaoua, Head of Social Media chez The Source
« Former et accompagner vers l’emploi, c’est notre mission. Nous accueillons tous les candidats, sans exception, y compris ceux qui sont défavorisés ou victimes de préjugés. Alors, chaque jour, nous sommes témoins de dysfonctionnements sociaux qui nous indignent. Pour faire bouger les lignes et les mentalités, nous voulons adopter un ton qui nous ressemble : percutant, ironique, sans détour. Avec The Source, nous avons trouvé un partenaire expert, capable de traduire nos convictions en messages efficaces »- Guillaume Houzel, CSMO d’OpenClassrooms.
En quelques mois de collaboration, les résultats parlent d’eux-mêmes : déjà plus de 68 millions de vues générées par les premiers contenus, une preuve claire que la ligne éditoriale authentique, humaine et engagée mise en place trouve un véritable écho auprès de la cible.
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