Un documentaire vibrant qui dévoile le quotidien des étudiants en plein Covid

Par La rédaction

27 janvier 2021

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Face à la crise sans précédent à laquelle nous faisons face, que vit vraiment notre jeunesse ? Quel est son ressenti, quels sont leurs angoisses, leurs espoirs, leur vision de leur avenir ? 2020 a probablement été l’une des années les plus difficiles pour la jeune génération… Celle-ci se sent laissée pour compte.

J’ai un pote dans la com étant un média particulièrement proche de cette jeunesse estudiantine, nous recevons tous les jours des dizaines de CV et de messages. À travers nos relations avec les écoles mais aussi en direct sur nos réseaux sociaux, nous sommes témoins du malaise et de la difficulté à laquelle font fasse ces jeunes.

Afin de leur témoigner notre soutien le plus sincère, nous souhaitions mettre aujourd’hui en lumière un projet particulièrement ambitieux et bien réalisé : le court-métrage 10m2.

Un documentaire étudiant réalisé par les élèves l’ESP et de l’ESD, à l’occasion Digital Event 2021 et de la Diginight du 21 janvier. Il s’agit ici d’un reportage produit par leurs soins, retraçant leur vie en 24h et mettant à nu leurs sentiments, exprimant leurs envies de ne pas lâcher et de continuer à se battre pour un meilleur avenir, LEUR avenir.

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Ce projet qui se présente sous forme d’un documentaire collaboratif pour contourner la contrainte du distanciel, prouve une fois de plus la détermination de cette jeunesse et surtout, sa résilience. Inspiré de « Life in a day 2020 » de Ridley Scott et Kevin Macdonald, ce format a été réalisé en 10 jours chrono, réunissant les témoignages d’une centaine d’étudiants, partout en France.


À découvrir sur JUPDLC



On découvre alors leur quotidien, leurs doutes, leur fatigue mais aussi leur volonté de ne rien lâcher ! Un témoignage touchant qui saisit des instants de vie intimes, et qui dresse le portrait d’une jeunesse confinée mais pas résignée.

“Être résilient, c’est s’adapter, se révéler mais aussi se dépasser pour se réinventer.”
les étudiants de l’ESP-l’ESD, bravo à eux !

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